یادگیری اصیل روندی پویاست، نه منفعل. یادگیری فقط حافظه را به کار نمی‌گیرد بلکه ذهن را درگیر می‌کند. روندی همراه با کشف است که در آن دانش‌آموز نقش محوری دارد، […]